2020年陜西公務員申論范文：譜知識創造價值
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知識創造價值
知識是以往經驗的總結，是前人智慧的結晶，是指導實踐的理論，每個人都無法離開知識。然而當下，無論是侵權盜版層出不窮，還是知識壟斷屢見不鮮，已然阻礙知識裂變的速度，影響知識產出的質量。正如百川東去，歷史的潮流總是大勢所趨。惟有尊重知識、保護知識、創造知識，方能以知識的力量順應潮流，創造價值。
加強版權保護，讓知識創造價值。版權保護通過保障原創作者權益，激發作者創作激情，提升作品創作質量，以此提供優質原創作品，形成良性行業互動，推動原創作品發展，可謂是知識創作、知識傳播的生命線和護身符。(意義)當前，不少企業已經正視版權糾紛，重視版權保護，下決心、出重拳積極治理。正如百度，全面清查盜版內容，關閉下架侵權產品。又如新浪，加強與權威機構合作，提供版權保護認證標識，設立版權保護法律援助。(正例)然而，正所謂“既有繁花，亦生野稗”。我國版權保護既有矚目的成績，但也存在不容小視的問題：專業法律的滯后、權威機構的缺失，與維權成本的高昂相互交織，無不影響優秀文化作品的創造與傳播。可見，我國版權保護依然任重道遠，惟有以永不停歇的堅持，以腳踏實地的定力，不斷推動版權保護的完善，激發知識的無窮價值。
鼓勵知識分享，讓知識創造價值。在《道德經》一書中，老子說過：“無之以為用”，意在強調無用之物的有用之功，是一種無即是有的哲學理念，這便是“空”或“無”的價值;在《“十三五”規劃建議》中，習總書記明確提出“共享”的理念，深刻詮釋了“共享”的裨益。一言蔽之，呼喚共享發展，當為題中之義，而其也成為擴大知識價值的大趨勢、大潮流。比如知乎推出“live”產品，由主講人以直播形式分享專業知識，廣受好評。又如“分答”，為需求者與行家搭建平臺，打造垂直化、個性化的知識服務。因此，不園囿于“物欲”世界，超越一己之界、超越一時之利，擁有共享精神，當是主旋律。以共享的姿態，盡享知識的饋贈。
四十年春華秋實，四十年風雨同舟，四十年披荊斬棘，四十年砥礪奮進。四十年的改革開放，不僅增強國人的經濟實力，更是不斷拓寬國人的眼界范圍，豐富國人的生活方式，提升國人的知識水平。當下，國人對高品質文化的需求日益高漲，惟有以知識版權的不斷完善，以分享方式的不斷豐富，在知識生產、保護上不斷行穩致遠，方能讓知識價值實現“最大化”，指導國民提升素質，實現民族智慧傳承，助力中國再書震撼。
以上內容是2020年陜西公務員申論范文：譜知識創造價值。希望對考生有所幫助。有意愿報考陜西公務員考試的考生要抓緊時間復習備考。考生們還可以 免費預約短信提醒，及時獲取筆試時間，成績查詢等考試各個節點哦。祝大家考試順利。
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