2015年成人高考高起點英語復習:被動語態的用法
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A.適合被動語態的條件
1)不知道或無需說出誰是動作的執行者是誰時。
例如：The desk is made of wood.
這個桌子是木頭做的
2)需要突出或強調動作的承受者時。
例如：A new library will be built in this small town.
這個小鎮將興建一個新圖書館
B.有兩個賓語的句子的被動語態
主動語態里有兩個賓語時，句子會有兩種被動語態的變化形式，當其中一個賓語作為被動語態的主語時，剩下的一個賓語保留在被動語態句子中的謂語后面，稱為保留賓語。
例如：主動： The teacher told the students a funny story.
主語 間接賓語 直接賓語
被動1： The students were told a funny story (by the teacher).
(間賓)主語 謂語 保留賓語
被動2： A funny story was told (to) the students (by the teacher)
(直賓)主語 謂語 保留賓語
C.含有賓語補足語的句子的被動語態
含有賓語補足語的主動語態的句子變為被動語態時，補足語的位置不變，但身份發生了變化，不再是賓補而變成了主補，賓補和主補的關系是同一個句子成分在不同語態中的不同身份。
例如：主動：We call him Xiao Li.
主 謂 賓 賓補
被動：He is called Xiao Li.
主 謂 主補
D.由情態動詞構成的被動語態
被動語態中一旦出現情態動詞則不再有時態的變化，只有一種形式了。
例如：Water can be(永遠是原形) changed into ice.
. 主語 情態動詞 謂語 狀語
E.被動語態和過去分詞做表語的系表結構之間的區別:
“be + 過去分詞”可以是系表結構也可以是被動語態，兩者的區別主要通過邏輯關系的差別體現。在系表結構中，表語(過去分詞)說明主語的性質或狀態，相當于形容詞;在被動語態中過去分詞和主語有邏輯上的動賓關系。比較下面的例子:
He is interested in his job.(系表結構)
他對工作感興趣
He is told to do this job. (被動語態)
他被告知去做這份工作。
F. 漢語和英語對主被動的判斷標準不同，有的句子漢語用主動英語卻要用被動。在使用英語的被動語態時要減少母語思維的干擾。比較下面的例子:
The film will be shown next week.
電影將在下周上映
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