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西藏職業技術學院2013年成人高考招生簡章

更新時間:2013-09-22 13:16:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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西藏職業技術學院2013年招生簡章

  一、學院簡介

  西藏職業技術學院位于拉薩市,于2005年7月經自治區人民政府批準,在原西藏自治區農牧學校和西藏自治區綜合中專學校的基礎上合并組建而成,2006年9月正式掛牌成立,副廳級建制,隸屬自治區教育廳,是西藏唯一一所綜合類高等職業院校,是國家教育部、財政部確定的“國家100所示范性高等職業院校”。 學院曾先后被國家確定為“全國農業院校示范基地”、“全國建筑行業技能型緊缺人才培養培訓基地”,并榮獲“全國就業指導先進單位”、“全國職業教育先進單位”等稱號。

  學院現有兩個校區和一個綜合實訓中心,校園占地面積632畝,校舍建筑面積11.7萬平方米,校園環境優美、功能完備。館藏紙質圖書45.78萬冊,教學儀器設備總值3283萬元,固定資產2.3億元,校內實訓室(基地)88個,校外實習基地65個。

  學院現設農林系、畜牧獸醫系、旅游系、機電系、電子信息系、建筑系、財經系和公共教學部、成人教育部及中央農業廣播電視學校西藏分校等“七系兩部一校”十個教學單位。現開設31個專科專業和3個本科專業,涵蓋了農林、畜牧、電力、建筑、電子、財經、旅游七大專業類別。其中國家示范性重點建設專業4個,中央財政支持的提升專業服務產業能力項目專業2個,自治區級重點建設專業5個,自治區級特色專業1個,院級特色專業1個。全日制普通在校生5,446人,成人學歷教育學員1,127人。

  學院現有教職工381人,其中專任教師288人。專任教師中,博士生學歷6人,碩士研究生學歷69人,副教授以上職稱53人,具有“雙師”素質教師90人。自治區級優秀教學團隊2個,國家優秀教師2人,自治區優秀教師和教學能手7人。教師隊伍結構合理、素質優良,專兼結合的“雙師”結構教學團隊基本形成。

  在辦學過程中,學院緊緊圍繞西藏 “提升一產、壯大二產、做強三產”經濟發展戰略,堅持“德育為先、技能為主、突出特色、和諧發展”的辦學理念,樹立“改革發展與內涵建設并重、規范管理與示范引領并進”的建設思路,秉承“特色立校、質量興校、品牌強校”的發展意識,經過幾年的改革與建設,特別是通過國家示范院校建設項目的實施,極大地改善了學院辦學條件,加快了內涵建設步伐,學院辦學實力和人才培養質量顯著提升。近幾年畢業生職業技能資格證書獲取率達到85%以上,畢業生就業率達到95%以上。

  學院注重學生實踐動手能力的培養,每年定期舉辦職業技能大賽,學生在各級各類職業技能大賽中先后獲獎50多次。學院從物質、精神和制度層面不斷加強校園文化建設。開展學生社團巡禮月、校園文化節、社會實踐等活動,極大豐富了校園文化。目前,學院有各類學生社團41個,參加社團的學生人數占在校生人數的40%。在2012年全國民族地區職業院校教學成果展演活動上我院文藝隊表演的舞蹈《迎春》榮獲金獎。

  學院發展得到自治區黨委、政府的高度重視。西藏自治區黨委、政府領導曾多次到學院視察指導工作,對學院的發展寄予了厚望。 “十二?五”期間,國家教育部確定高等教育出版社、教育部職業教育中心研究所、西北農林科技大學、天津職業技術師范大學、北京電子科技職業學院、深圳職業技術學院六家單位為對口支援學院,啟動了新一輪對口援助工作,為學院發展提供了智力支持與物質援助。

  二、普通招生專業簡介

  (一)農林系

  1、專業名稱: 作物生產技術 專業代碼: 510101

  專業培養目標:本專業按照“3-1-2” 人才培養模式,培養擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟建設需要,德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力,具有良好職業道德和敬業精神,掌握農作物生產技術專業必備的基礎理論知識、專業知識、專業技能,具備從事作物生產與管理、農業推廣、農產品與農資營銷等崗位(群)能力,從而為西藏農業生產第一線培養高素質技能型人才。

  就業面向:作物生產技術領域的作物生產與管理、農業推廣、農業生產經營等工作崗位。

  2、專業名稱:林業技術 專業代碼:510201

  專業培養目標:本專業基于工學結合“能力遞進”人才培養模式,培養擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟建設需要,德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力,具有良好職業道德和敬業精神,掌握林業技術專業必備的基礎理論知識、專業知識、專業技能,具備從事林業生產與管理、森林培育與森林資源調查管理等崗位(群)能力,從而為西藏林業生產第一線培養高素質技能型人才。

  就業面向:主要從事森林培育、森林資源管理與監測、林業生態環境、森林撫育、森林保護等方面工作。

  3、專業名稱:園林技術 專業代碼:510202

  專業培養目標:本專業按照人才培養模式,培養擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟建設需要,德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力,具有良好職業道德和敬業精神,掌握園林技術專業必備的基礎理論知識、專業知識、專業技能,具備從事園林施工與管理和園林規劃設計、園林綠地管護、園林植物栽培培育等技術與管理工作的高素質技能型人才。

  就業面向:學生畢業后主要從事園林景觀設計、園林施工圖設計、園林施工技術與施工管理、觀賞植物生產、觀賞植物養護、園林綠化工程監理等方面工作。

  4.專業名稱:種子生產與經營 專業代碼510102

  培養目標:培養具備作物遺傳育種、種子種苗生產與經營管理基本知識與技能,從事育種、種子種苗生產、經營管理與技術開發的技術應用性專門人才。

  就業面向:作物種子繁育領域的技術與管理部門。

  5、專業名稱:水土保持 專業代碼:570401

  培養目標:培養能在水土保持、林業、農業、水利、環境保護、國土資源等行政、企事業單位從事水土保持與荒漠化防治工程的規劃、設計、施工、監測、管理、預防、監督以及國土環境整治、森林生態環境建設及資源合理開發利用等方面工作的高素質技能型人才。

  就業面向:主要在水土保持、水文和水利等部門從事工程測量、水土保持勘測、水土保持監測、水文勘測、水土保持規劃等方面工作。

  6、專業名稱:園藝技術 專業代碼:510105

  培養目標:本專業按照人才培養模式,培養擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟建設需要,德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力,具有良好職業道德和敬業精神,具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能,能在果樹、蔬菜、花卉及相關產業領域從事技術與設計、推廣與開發、經營與管理等工作的高素質技能型人才。

  就業方向:學生畢業后主要從事園藝生產與管理、農業推廣、園藝經營等方面工作。

  (二)畜牧獸醫系

  1、專業名稱:畜牧獸醫 專業代碼:510301

  培養目標:本專業是國家示范重點建設專業,也是我系品牌專業。本專業按照“技能驅動,學訓交替”的人才培養模式,面向西藏畜牧業,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力,愛崗敬業、任勞任怨的職業道德素養,具備動物疫病防治、家畜配種、家畜飼養、畜牧獸醫技術推廣和自主創業等能力,能夠在農牧局、獸防站及畜禽養殖企業,從事動物疫病防治、畜禽養殖、繁育及技術推廣等高素質技能型人才。

  就業面向:農牧局、獸防站及大中型畜禽養殖企業等,也可自主創業。

  2、專業名稱:飼料與動物營養 專業代碼:510303

  培養目標:飼料與動物營養專業始終以“服務為宗旨,就業為導向,走產學結合的發展道路”為指導思想,堅持質量第一,德、智、體全面發展的辦學方針,并始終堅持“技能驅動,學訓交替”的人才培養模式。掌握畜禽生理、動物營養需要、飼料特性與品質分析、配合飼料生產技術和培養自主創業能力,能夠從事飼料加工企業、養殖企業和農產品質量分析與檢測機構工作的技術應用型專業人才。

  就業面向:飼料生產與營銷企業、畜禽養殖場 、畜牧獸醫站、畜牧技術推廣部門、肉乳制品工業、檢驗檢疫等單位和生產企業,也可自主創業。

  3、專業名稱:動物防疫與檢疫 專業代碼:510307

  培養目標:本專業自2004年開始招生,面向西藏畜牧業生產、建設、管理和服務,培養具備必要的理論知識、較強實踐能力和良好的職業道德和創業能力,能直接從事動物防疫、檢驗檢疫和監督管理等方面的高素質技能型人才。

  就業面向:各級進出口檢疫檢驗部門、各級動物檢疫檢驗行政管理與監督部門、屠宰廠、肉類加工廠。

  (三)機電系

  1、專業名稱:發電廠及電力系統 專業代碼:550301

  培養目標:培養面向西部電力行業、企業、事業單位,德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力,掌握發電廠及電力系統職業崗位所需的知識,具備電力系統發電、輸電、供電、配電等崗位技能;培養能夠從事電氣運行、檢修、安裝、調試及技術管理等工作的高素質技能型人才。

  就業面向:發電廠、各級供電部門、電力建設行業、城鄉企業等,從事電力系統或電力裝置的安裝、運行、檢修及技術管理等工作。

  2、專業名稱:汽車檢測與維修技術  專業代碼:580402

  培養目標:本專業面向汽車檢修和售后服務等企事業單位,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場和敏銳的政治鑒別力,在生產、服務一線從事汽車維修、檢測、管理、銷售、車輛鑒定、勘損、理賠等工作,掌握一定專業理論知識和實踐能力的高素質技能型人才。

  就業面向:汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術與管理工作。

  3、專業名稱:小型水電站及電力網  專業代碼:550205

  培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,能從事中小型水電站和地區級電網的運行值班,機電設備的安裝、調試、維護、檢修,中小型水電站的生產技術管理,以及從事工礦、企事業單位安裝、維修電工等工作的高素質技能型人才。

  就業面向:中、小型水電站、供電部門、配電站從事電氣設施運行、安裝、檢修、技術管理等工作。

  4、專業名稱:機電設備運行與維護   專業代碼:570302

  培養目標:本專業以能力培養為主線,培養德、智、體、美等全面發展,培養具備適應發電廠及電力系統一線工作必備的基礎理論和專業知識,掌握電能生產、輸送、分配和使用的基礎理論與專業技能,能面向各類發電廠、小型水電站、電業局、供電局和工礦企事業單位,從事電氣運行、電氣設備檢修和維護、電氣安裝、電氣調試以及電氣技術管理等工作的高素質技能型人才。

  就業面向:工業制造行業、水利水電建設及機電設備運行與維護等工作。

  (四)電子信息系

  1、專業名稱:計算機應用技術 專業代碼:590101

  專業培養目標:掌握計算機應用技術,包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能熟練地使用計算機及辦公設備設備維護技術、辦公自動化技術、數據庫技術、網絡技術等解決實際問題,具有較廣泛的專業知識、較強的計算機應用能力,并具有較強的職業綜合能力和可持續發展能力,具有良好的職業道德、敬業精神和合作精神的高素質技能型人才。

  就業方向:本專業畢業生可從事計算機應用、計算機維護、計算機零配件銷售、計算機售后服務、辦公室文員及相關企業的計算機技術與管理等工作。

  2、專業名稱:計算機網絡技術  專業代碼:590102

  專業培養目標:掌握計算機系統的基本知識和基本理論,熟練地使用各種常用軟件,熟悉計算機基本硬件的維護,具備辦公自動化應用、網頁設計與網站建設,網絡數據庫應用與維護,網絡布線及施工,網絡安全管理與維護能力的高素質技能型專業人才。

  就業方向:本專業畢業生可在地方政府、企事業單位從事計算機網絡管理與維護,計算機網絡軟件編制、網絡軟、硬件產品的銷售與服務等工作。

  3、專業名稱:計算機多媒體技術  專業代碼:590103

  專業培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德,掌握計算機系統的基本知識和基本理論,熟練地使用各種常用圖像處理軟件,熟悉視頻、音頻設備的使用。具備廣告設計與制作技術和現代傳媒技術的高素質技能型專業人才。

  就業方向:本專業畢業生可在新聞媒體機構、文化傳播機構、游戲軟件公司、動漫設計與制作公司、廣告公司、政府機構、教育與培訓機構、大型企事業等相關行業,從事動畫制作設計與開發、影視制作、廣告設計、網絡媒體設計與開發等相關工作。

  (五)建筑系

  1、專業名稱:建筑工程技術   專業代碼: 560301

  培養目標:本專業培養建筑工程施工組織、管理高級應用型專業技術人才,具有工程識圖、施工測量放線、建筑工程施工技術、建筑工程計量與計價、工程施工組織和管理的基本能力,從事建筑工程施工技術與管理、質量管理、安全管理等方面的高素質技能型人才。

  建筑工程技術專業為學院重點建設專業,2011年該專業被確定為西藏自治區重點建設專業。

  就業面向:畢業生主要在建筑施工企業、建材生產加工企業、安裝工程公司、市政公司、房地產開發公司、監理公司、企事業單位紀檢部門、建筑設計事務所、建筑施工企業從事建筑工程現場技術和現場管理工作;設計部門和監理部門,從事結構設計、施工和監理工作。

  2、專業名稱:建筑工程管理   專業代碼: 560501

  培養目標:培養適應社會主義市場積極需要,德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德,掌握建筑工程管理文化科學基礎知識和專業知識,具有較高的綜合職業技能,具有本專業領域實際工作的崗位能力,適應建筑生產一線的施工管理、成本管理、材料管理等職業崗位要求的高等工程技術應用性、管理高素質技能型人才。

  就業面向:建筑施工企業和建筑管理部門從事施工技術與管理、工程造價、質量管理、安全管理、施工監理、建筑工程羨慕管理、工程設計、工程施工組織設計、招投標管理、工廠質量監理等方面工作。

  3、專業名稱:建筑裝飾工程技術   專業代碼: 560102

  培養目標:本專業培養具備建筑裝飾設計、工程的施工和管理、建筑裝飾施工與組織管理、裝飾工程造價預算的能力以及相關的工程技術知識和藝術修養,能從事建筑裝飾設計、成本核算、質量驗收、圖紙繪制、裝飾施工技術與管理、建筑裝飾工程監理的高素質技能型門人才。

  就業面向:建筑裝飾單位的設計、施工與管理崗位。

  (六)旅游系

  1、專業名稱:旅游管理   專業代碼:640101

  培養目標:面向西藏旅游行業,培養具有良好的職業道德和職業素養,掌握旅游管理專業的基礎知識、管理知識和服務技能,能夠熟練從事酒店和旅行社行業的管理、經營、服務等工作,具備立場穩、素質高、技能強,德、智、體、美、勞全面發展的高素質技能型人才。

  酒店管理方向:具備酒店經營管理的基本素質,熟練掌握酒店前廳部、客房部和餐飲部等業務操作流程和操作技能;

  旅行社管理方向:具備旅游社經營管理的基本素質,熟練掌握旅行社計調部、接待部和部門經理的業務流程和操作技能。

  就業面向:酒店管理方向就業部門:酒店客房、前廳、餐飲等管理部門。旅行社管理方向就業部門:旅行社各管理部門。酒店管理方向就業崗位:酒店領班、主管、部門經理、酒店總監、總經理。 旅行社管理方向就業崗位:旅行社辦公室主任、主管、部門經理、總監、總經理。

  2、專業名稱:導游   專業代碼:640103

  培養目標:培養勝任西藏旅游行業所需的導游講解技能、普通話導游服務技能、英語導游服務技能,掌握導游工作流程的基本理論和知識,具有較強的語言表達能力、普通話和英語口語能力,能在旅行社、旅游景區、飯店、旅游行政管理部門及相關企事業單位從事導游、翻譯、外事等工作,具有旅游綜合職業能力和全面高素質的技能型人才。

  就業面向:旅行社計調部、外聯部、接待部業務人員,旅游景區普通話和英語語種導游、旅游行政管理部門及企事業單位的旅游接待、翻譯、涉外等技術崗位。

  3、專業名稱:藝術設計(旅游工藝品設計與制作方法) 專業代碼:670101

  培養目標:藝術設計專業是我院根據對全區人才需求,今年新增的專業。藝術設計專業緊扣西藏文化特色,以民族傳統藝術與民族手工藝為中心,培養具有圖案設計、包裝設計、數字媒體藝術設計、西藏特色產品設計、唐卡繪畫等專業能力的高素質技能型人才。

  就業方向;從事廣告設計與策劃、包裝設計、企業和產品品牌形象設計、多媒體藝術設計、展示設計、旅游產品設計等方面的技術性工作。

  特殊要求:考生需具有一定的美術基礎,無色盲色弱。

  (七)財經系

  1、專業名稱:會計 專業代碼:620203

  培養目標:通過本專業的學習,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有良好的綜合素質,掌握會計專業基本理論、基本方法,具備良好的職業道德和職業素質,具有較強的會計核算能力、會計信息分析能力、納稅申報能力、財務軟件操作能力,能夠在企事業單位從事會計核算、納稅申報、財務管理等相關工作的高素質技能型人才。

  就業方向:各類企事業單位出納、一般會計人員、主管會計、報稅人員、內部審計人員、統計員;會計師事務所業務助理員;商業銀行柜臺工作人員等。

  2、專業名稱:市場營銷 專業代碼:620401

  培養目標:本專業培養維護祖國統一、民族團結,適應西藏市場經濟發展需要,掌握市場營銷專業基本理論和方法;具有市場調查與預測、營銷策劃與執行、公共關系與談判、商品推銷等基本能力,能夠在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調查和咨詢等工作的高素質技能型人才。

  就業方向:本專業學生職業崗位(群)是面向拉薩及周邊地區的服務業和大中型生產企業采購、推銷、展銷等工作的營銷人員以及市場銷售代表、銷售文員及業務員等。

  3、專業名稱:農業經濟管理 專業代碼:510501

  培養目標:本專業按照“實踐貫穿,三步教學”的人才培養模式,面向第一產業和涉農行業,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有堅定的政治立場,具有熱愛三農、服務三農的職業道德和良好素養,掌握崗位所需的必備知識和職業生涯發展所需的儲備知識,具備服務于“三農”的專業能力、方法能力和社會能力,能夠在農產品流通環節、農產品加工部門、農村行政和合作組織部門,從事農產品流通、農業項目管理、農業技術推廣、農業企業管理、農村社會管理等崗位(群)工作的立場穩、素質高、技能強的高素質技能型人才。

  就業面向:基層行政部門、涉農企業、農產品流通、農業項目管理、農業技術推廣、農業企業管理、農村社會管理等崗位工作。

  4.專業名稱:物流管理 專業代碼:620505

  培養目標:按照“1.5+1.5類員工式”人才培養模式,培養德、智、體、美全面發展,具有創新精神和較強實踐能力,掌握本專業所必需的文化基礎知識和專門知識,具有現代物流理念、現代管理意識和扎實的從事物流運輸、倉儲、連鎖經營配送、貨運代理、生產物流等工作的基本職業能力,具有較高的職業素質,能較快適應工商企業、現代物流企業中物流崗位的具體管理工作,具有扎實的實際操作技能的高等技術應用型專門人才。

  就業面向:工商企業物流倉儲管理、庫存控制、配送管理、采購與供應、第三方物流企業市場開拓與運營、運輸管理相關工作崗位等。

  三、政策宣傳

  根據教育廳的有關文件精神,今年被我院錄取的農、牧、林、水電專業的大專考生,免收學費和住宿費。

  網 址:www.xzgzy.cn

  郵 箱:zjczsk@163.com

  招生熱線:0891-6385973

  西校區地址:西藏拉薩市金珠中路金農巷5號

  北校區地址:西藏拉薩市奪底路42號

  四、成人函授(專科)招生簡介

  2013年我院面向社會招生以下專業:

  1. 專業名稱:文秘 專業代碼:660112

  培養目標:本專業主要是為企事業單位、機關團體培養能正確理解、貫徹、執行國家法律法規和黨的方針政策,能運用較系統的文秘知識和辦公自動化操作技能準確高效地處理辦公事務,具有較強的社會交往能力、組織協調能力、寫作能力,以及其它相關能力的實用型文秘人才。

  主干課程: 現代漢語、古代漢語、文秘寫作、秘書學、社會學、管理學、檔案學、公關與禮儀、中國秘書史、法學概論、中外秘書比較、廣告傳播學、市場營銷學等課程。

  2. 專業名稱:作物生產技術 專業代碼:510101

  培養目標:本專業旨在培養擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟建設需要,德、智、體全面發展,具有良好職業道德和敬業精神,掌握農作物生產技術專業必備的基礎理論知識、專業知識、專業技能,具備從事作物生產與管理、農業推廣、農產品與農資營銷等崗位(群)能力,從而能為西藏農業生產第一線服務的高素質技能型人才。

  主干課程:公共課:思想道德修養與法律基礎、大學英語、大學語文、計算機應用、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義“四觀”教育概論。

  專業必修課:植物生長與環境、田間試驗與統計分析、專業藏漢翻譯、西藏作物栽培技術、實用農業推廣技巧、西藏植物病蟲害防治技術、西藏作物種子生產技術、農業機械、測土配方施肥技術、西藏蔬菜栽培技術。

  3. 專業名稱:會計 專業代碼:620203

  培養目標:本專業培養熱愛社會主義祖國,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,具有良好的思想道德修養,系統地學習財務、會計等方面的基本理論和方法,滿足社會主義市場經濟發展及我國會計制度改革對人才的需要,培養既具有財務會計專門技術又具有經濟、管理知識的綜合性人才。

  主干課程: 經濟學 管理學原理、管理會計、經濟法、會計學基礎、財務會計、財務管理、會計電算化、成本會計等。

  4. 專業名稱:經濟信息管理 專業代碼:620302

  培養目標:本專業培養德、智、體全面發展,適應社會主義市場經濟需要的,掌握管理及計算機科學的基礎理論、基本知識和基本技能,具有較強的分析問題和解決問題的能力,能熟練地運用計算機技術處理經濟管理活動事物的高等應用型人才。

  主干課程:本專業設置的主要課程有:計算機應用基礎、基礎會計學、統計學、財務管理學、企業管理、經濟法學、財務會計、現代管理學、高級語言程序設計、數據庫及其應用、辦公自動化、計算機綜合處理等。

  5. 專業名稱:酒店管理 專業代碼:640106

  培養目標:本專業致力于培養具有扎實的酒店管理理論基礎、計算機及信息技術應用技能突出、具有良好的語言表達能力及公關協調能力、熟悉相關的法律法規,富有時代特征和創新精神、知識面寬、綜合素質高的酒店管理的應用型專門人才。

  主干課程:酒店經營管理、酒店市場營銷學、酒店人力資源管理、餐飲管理、酒店前臺與客房管理、酒店設備管理等。

  6. 專業名稱:工程造價 專業代碼:560502

  培養目標:本專業旨在培養具有扎實的基本理論素養,具有一定的外語綜合能力和較好綜合素質的適應現代工程的復合型高級工程建設、經濟管理型人才,能在水利、土建、交通等工程建設部門及市政機關和企事業單位從事工程造價、預、決算和經濟管理等實際工作。

  主干課程:本專業設置的主要課程有:英語、高等數學、管理學原理、計算機應用基礎、應用寫作、會計學原理、工程概論、經濟合同法、數據庫基礎、工程經濟、施工組織與管理、工程招標投標、工程造價與預算、建設項目管理、管理經濟學等。

  7. 專業名稱:計算機應用技術 專業代碼:590101

  培養目標:本專業主要培養具有良好的科學技術素養,較好地掌握計算機科學技術的基本理論和計算機應用開發技術,能在科研、教育、企業、事業、技術和行政管理部門從事與計算機相關的研究、教學開發和管理工作,具有能為地方經濟建設和社會進步服務的較高綜合素質的實用型人才。

  主干課程:本專業設置的主要課程有:高等數學、C語言、面向對象程序設計、JAVA語言程序設計、計算機網絡、編譯原理、計算機操作系統、數據結構、離散數學等。

  (另外,四川大學成人教育學院和西北農林科技大學成人教育學院函授站設在我院成人教育部。)

  教學點:西藏職業技術學院成教部

  地址:拉薩市奪底路42號(原商校)

  電話:6385934

  聯系人:達瓦次仁(15089001585) 桑卓(13989904303)

 

?2013年成人高考考試時間確定:10月26-27日 

?2013年成人高考考試網絡輔導招生簡章

更多信息請訪問:成人高考頻道   成人高考論壇

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