成考專升本教育理論復(fù)習(xí)資料：教育學(xué)(7)
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(一)班主任工作的意義
(二)班主任的工作任務(wù)和內(nèi)容
1、班主任工作的基本任務(wù)
2、班主任工作的主要內(nèi)容
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
(3)指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)心學(xué)生身體健康
(4)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)
(5)指導(dǎo)本班班委會(huì)和共青團(tuán)、少先隊(duì)工作
(6)做好家訪工作，爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)方面的配合
(7)評(píng)定學(xué)生操行
(三)班主任工作的方法
1、全面了解和研究學(xué)生
(1)全面了解和研究學(xué)生是有效地進(jìn)行班主任工作的前提和基礎(chǔ)
(2)了解和研究學(xué)生常用的方法有：考核法、觀察法、測(cè)量法、問卷法、談話法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、訪問法和書面材料分析法等
2、組織和培養(yǎng)班集體
班集體是班主任工作的目的和結(jié)果，也是班主任開展工作的有力助手和途徑，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作。
培養(yǎng)班集體的主要方法有：
(1)確立班集體的奮斗目標(biāo)
(2)選擇和培養(yǎng)班干部
(3)培養(yǎng)正確的集體輿論與優(yōu)良的作風(fēng)
(4)組織多樣的教育活動(dòng)
3、做好個(gè)別教育工作
(1)個(gè)別教育同集體教育的關(guān)系
(2)根據(jù)不同類型的學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地做好個(gè)別學(xué)生、尤其是后進(jìn)生的工作
4、家庭與社會(huì)教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量
5、做好班主任工作的計(jì)劃和總結(jié)
(1)班主任工作的計(jì)劃
一般分為學(xué)期(或階段)計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃
(2)班主任工作的總結(jié)
一般分為全面總結(jié)和專題總結(jié)。
九、課外校外教育
要求：1、識(shí)記課外校外教育的概念、內(nèi)容。
2、理解課外校外教育的意義、主要特點(diǎn)。
3、了解三結(jié)合教育的內(nèi)容。
(一)課外校外教育的概念和意義
1、課外校外教育的概念
課外校外教育是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。
2、課外校外教育的意義
(1)課外校外教育有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識(shí)
(2)課外校外教育是對(duì)青少年實(shí)施因材施教，發(fā)展個(gè)性特長的廣闊天地
(3)課外校外教育有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)各種能力
(4)課外校外教育是進(jìn)行德育的重要途徑
(二)課外校外教育的內(nèi)容和形式
1、課外校上教育的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
(2)學(xué)科活動(dòng)
(3)科技活動(dòng)
(4)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
(5)文娛體育活動(dòng)
(6)社會(huì)公益勞動(dòng)
(7)課外閱讀活動(dòng)
2、課外校外教育的組織形式
(1)群眾性活動(dòng)
(2)小組活動(dòng)
(3)個(gè)人活動(dòng)
(三)課外校外教育的特點(diǎn)和要求
1、課外校外教育的主要特點(diǎn)
(1)自愿性
(2)靈活性
(3)實(shí)踐性
2、課外校外教育的主要要求
(1)要有明確的目的
(2)活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣經(jīng)，要富于吸引力
(3)發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性并使之與教師的指導(dǎo)相結(jié)合
(四)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育
1、家庭教育
(1)家庭教育的特點(diǎn)
①教育內(nèi)容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多樣化。
(2)家庭教育的基本要求
①創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境;②對(duì)孩子的要求合理、統(tǒng)一;③要理解和尊重孩子;④不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。
2、社會(huì)教育
社會(huì)教育的途徑和形式：①社區(qū)對(duì)兒童和青少年的影響;②各種校外機(jī)構(gòu)的影響;③報(bào)刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。
3、學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合形成教育合力
(1)學(xué)校教育占主導(dǎo)地位
(2)家庭、社會(huì)和學(xué)校相互支持、目標(biāo)一致
(3)加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系
其方式主要有：①互相訪問;②建立通訊聯(lián)系;③舉行家長會(huì);④組織家長委員會(huì);⑤舉辦家長學(xué)校。
(4)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)之間的相互聯(lián)系
其方式主要有：①建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的校外教育組織;②學(xué)校與校外教育機(jī)構(gòu)建立經(jīng)常性的聯(lián)系;③采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法與社會(huì)各界保持密切聯(lián)系。
·2010年成人高考專升本政治時(shí)事復(fù)習(xí)手冊(cè)
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