成考《教育理論》課程試卷結(jié)構(gòu)解析
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根據(jù)專(zhuān)升本統(tǒng)考科目要求，2009年全國(guó)統(tǒng)考時(shí)，報(bào)考教育學(xué)和體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，除要參加政治、外語(yǔ)公共課統(tǒng)考外，加考的1門(mén)專(zhuān)業(yè)課都是《教育理論》。根據(jù)《復(fù)習(xí)考試大綱》規(guī)定，《教育理論》考試內(nèi)容包括教育學(xué)和心理學(xué)兩部分，內(nèi)容各占試卷比例一半。
《復(fù)習(xí)考試大綱》根據(jù)考試要求，對(duì)考生在教育學(xué)和心理學(xué)部分的掌握內(nèi)容分別做出了系統(tǒng)要求。復(fù)習(xí)教育學(xué)部分時(shí)，考生要識(shí)記教育學(xué)涉及的基本概念，對(duì)教育學(xué)體系中的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，如教育學(xué)的研究對(duì)象、教育學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、教育的本質(zhì)、教育目的、德育理論和實(shí)踐、課外校外教育等內(nèi)容有較全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和理解。復(fù)習(xí)心理學(xué)部分時(shí)，考生要理解心理學(xué)的基本概念、基本原理和基本理論，科學(xué)地認(rèn)識(shí)各種心理現(xiàn)象，并掌握心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律;要能運(yùn)用心理學(xué)的概念、原理等，對(duì)教育教學(xué)和日常生活中的心理問(wèn)題進(jìn)行分析、辨別等。
根據(jù)規(guī)定，教育學(xué)部分的復(fù)習(xí)考試內(nèi)容共有緒論、教育的本質(zhì)和功能及基本規(guī)律、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程、教育理論與實(shí)踐、德育理論與實(shí)踐、班主任工作、課外校外教育10部分;心理學(xué)部分的復(fù)習(xí)考試內(nèi)容分為緒論、感覺(jué)和知覺(jué)、注意、記憶、思維和想象、情緒與意志、需要與動(dòng)機(jī)、技能、能力、人格、社會(huì)態(tài)度與行為、心理健康教育與心理咨詢(xún)12部分內(nèi)容。
據(jù)了解，《教育理論》采取閉卷筆試方式，滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間為150分鐘。試卷設(shè)選擇題、辨析題、簡(jiǎn)答題和論述題4類(lèi)題型，所占試卷比例為32∶16∶32∶20。
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