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環球網校考后發布!2023年成人高考(高起專)語文真題答案(考生回憶版)

更新時間:2023-10-22 15:37:26 來源:環球網校 瀏覽3516收藏703

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摘要 2023年成人高考于10月21日、22日進行,為了方便大家在考后及時了解到2023年成人高考真題及答案,預估自己成績,環球網校成人高考頻道小編將根據網友資料,為大家整理出2023年成人高考各考試科目真題及答案,敬請關注。
環球網校考后發布!2023年成人高考(高起專)語文真題答案(考生回憶版)

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2023年成人高考(高起專)語文真題答案(考生回憶版)

一、語言知識與語言應用。(24 分,每小題 4 分)

1-5:CBDBA 6-10:CBBBC

4.下列各句中加點成語使用不正確的一項是(B)

A.在歷代以竹子為題材的文人畫中,鄭板橋的作品(別具一格),極富個性

B.現在還有一些這樣的人,重男輕女的舊觀念在他的腦子里(根深葉茂)

C.在這場抗洪搶險的艱難戰斗中,廣大官兵(奮不顧身),始終沖在最前線

作者將小說中的市井人物,刻畫的栩栩如生,活靈活現,令人(拍案叫絕)

5.下列各句中有語病的一項是(A)

A.中國短道速滑隊的全體隊員將全在賽道上努力拼搏,繼續弘揚北京冬奧會

B.自覺遵守國家法律,認真履行公民義務,這是我們每一個人都應該做到的

C.此次民主生活會達到了統一思想,改進作用,加強監督,增進國強的目的

6.依次填入下面橫線處的語句,順序最恰當的一項是(C)

針鼴的外形和刺猬差不多, 。不僅背上, , 。一旦遇到敵方,它就可以縮成一團,像刺猬一樣, ,

①身上都披掛著粗硬而尖銳的刺

②這成了它保護自我的“盾牌”

③敵人也就對它無從下手了

④身體的邊緣也都長滿了刺

⑤全身根根減持一致朝外

A.⑤①②③④

B.⑤①③④②

C.①④②⑤③

D.①④③②⑤

二、閱讀下面文字,完成 7~10 題。(16 分,每小題 4 分)

“人體免疫系統在適當的條件下能識別并消滅癌”

..........

“史上首次,人們好像找到了消滅癌的方法”

7.對本文有關內容理解,不正確的一項是(C)

A.免疫系統能夠很好地應對普通感冒,卻常常無法對癌癥做出免疫反應

B.免疫系統無法識別癌細胞,僅是因為癌細胞與人體健康細胞過于相似

C.人們發現,啟動免疫反應的點火開關是與細胞上的抗原相似配的受體

D.免疫系統具有不止一個抑制機制來限定殺滅 T 細胞對攻擊對象的選擇

1. 下面對于運用免疫方法治療癌癥的判斷,符合作者觀點的一項是

A.長期以來,免疫療法是人類治療癌癥的最佳方法。

B.發現 CTLA-4 和 PO-1 等檢查點是免疫療法的重大突破。

C.運用免疫的關鍵在于找到啟動免疲反應的油門。

D.癌細胞通過與其他癌細胞的握手而得以相存

9.文中提到的癌細胞的“生存把戲”指的是()

A.激活 T 細胞的免疫反應

B.阻止 T 細胞攻擊自體細胞

C.繞過免疫系統的簡稱點

D.利用免疫系統的抑制機制

“人體免疫系統在適當的條件下能識別并消滅癌”

“史上首次,人們好像找到了消滅癌的方法”

10.下列文中的語句沒有運用比喻手法的是()

A.T 細胞昨晚外來細胞的連環殺手,其存在和作用已經非常明確

B.研究人員很快意識到,啟動免疫反應需要不止一把鑰匙

C.隨著激活 T 細胞所需的第二個信號的發現,人們開始有正確的破解免疫的迷茫。

D.如果說 ctla-4 是把門撬開了一道縫隙,那 PD-1 則是炸開了大門。

閱讀下面現代文,完成 11~14 題。(16 分,25 分)

《云霓》豐子愷

這是去年夏天的事。

兩個月不下雨。太陽每天曬十五小時。寒暑表中的水銀每天爬到百度之上。

河底處處向天。池塘成為洼地。野草變作黃色而矗立在灰白色的干土中。大熱的苦悶和大旱的恐慌充塞了人間。

室內沒有一處地方不熱。坐凳子好像坐在銅火爐上。按桌子好像按著了煙囪。洋蠟燭從臺上彎下來,彎成磁鐵的形狀,薄荷錠在桌子上放了一會兒,旋開來統統熔化而蒸發了。狗子伸著舌頭伏在桌子底下喘息,人們各占住了一個門口而不息地揮扇。揮得手腕欲斷,汗水還是不絕地流。汗水雖多,飲水卻成問題。遠處挑來的要四角錢一擔,倒在水缸里好像乳汁,近處挑來的也要十個銅板一擔,沉淀起來的有小半擔是泥。有錢買水的人家,大家省省地用水。洗過面的水留著洗衣服,洗過衣服的水留著洗褲。洗過褲的水再留著澆花。沒有錢買水的人家,小腳的母親和數歲的孩子帶了桶到遠處去扛。每天愁熱愁水,還要愁未來的旱荒。遲耕的地方還沒有種田,田土已硬得同石頭一般。早耕的地方苗秧已長,但都變成枯草了。盡驅全村的男子踏水。先由大河踏進小河,再由小河踏進港汊,再由港汊踏進田里。但一日工作十五小時,人們所踏出來的水,不夠一日照臨十五小時太陽的蒸發。今天來個消息,西南角上的田禾全變黃色了;明天又來個消息,運河岸上的水車增至八百幾十部了。人們相見時,最初徒喚奈何:“只管不下雨怎么辦呢?”“天公竟把落雨這件事根本忘記了!”但后來得到一個結論,大家一見面就惶恐地相告:“再過十天不下雨,大荒年來了!”此后的十天內,大家不暇愁熱,眼巴巴的只望下雨。每天一早醒來,第一件事是問天氣。然而天氣只管是晴,晴,晴……一直晴了十天。第十天以后還是晴,晴,晴……晴到不計其數。有幾個人絕望地說:“即使現在馬上下雨,已經來不及了。”然而多數人并不絕望:農人依舊拼命踏水,連黃發垂髫都出來參加。鎮上的人依舊天天仰首看天,希望它即刻下雨,或者還有萬一的補救。他們所以不絕望者,為的是十余日來東南角上天天掛著幾朵云霓,它們忽浮忽沉,忽大忽小,忽明忽暗,忽聚忽散,向人們顯示種種欲雨的現象,維持著他們的一線希望。有時它們升起來,大起來,黑起來,似乎義勇地向踏水的和看天的人說:“不要失望!我們帶雨來了!”于是踏水的人增加了勇氣,愈加拼命地踏,看天的人得著了希望,欣欣然有喜色而相與歡呼:“落雨了!落雨了!”年老者搖著雙手阻止他們:“喊不得,喊不得,要嚇退的啊。”不久那些云霓果然被嚇退了,它們在炎陽之下漸漸地下去,少起來,淡起來,散開去,終于隱伏在地平線下,人們空歡喜了一場,依舊回進大熱的苦悶和大旱的恐慌中。每天有一場空歡喜,但每天逃不出苦悶和恐怖。原來這些云霓只是掛著給人看看,空空地給人安慰和勉勵而已。后來人們都看穿了,任它們五色燦爛地飄游在天空,只管低著頭和熱與旱奮斗,得過且過地度日子,不再上那些虛空的云霓的當了。這是去年夏天的事。后來天終于下雨,但已于事無補,大荒年終于出現。現在,農人啖著糠粞,工人閑著工具,商人守著空柜,都在那里等候蠶熟和麥熟,不再回憶過去的舊事了。我現在為什么在這里重提舊事呢?因為我在大旱時曾為這云霓描一幅畫。現在從大旱以來所作畫中選出民間生活描寫的六十幅來,結集為一冊書,把這幅《云霓》冠卷首,就名其書為《云霓》。這也不僅是模仿《關雎》、《葛覃》,取首句作篇名而已,因為我覺得現代的民間,始終充塞著大熱似的苦悶和大旱似的恐慌,而且也有幾朵“云霓”始終掛在我們的眼前,時時用美好的形態來安慰我們、勉勵我們,維持我們生活前途的一線希望,與去年夏天的狀況無異。就記述這狀況,當作該書的代序。

一畫集《云霓》代序,一九三五年三月十九日作

1. 文章開頭第二段對大旱場景進行描寫,試分析其特色。(6 分)

第二段敘述去年夏天的那場大旱時的情景,豐子愷用了最平凡的語言,來表達出他不平凡的思想。作者用“大熱的苦悶和大旱的恐慌”,不僅是為了強調當時旱情的嚴重,而且“苦悶”和“恐慌”帶給人一種透不過氣的感覺。

運用直觀的細節形象描寫帶給人以強烈的視覺沖擊,在人們的腦海中形成一幅烈日炎炎,大旱所帶來的殘酷的景象。

12.文中畫線處,“踏進”出現了三次,這種寫法有怎樣的作用?(5 分)

1. 文章倒數第二段中,云霓的消長引起了村民的心理變化,請對這一過程進行梳理。(8 分)

文章中的人們從最開始處于大熱的苦悶和大旱的恐慌中,到中途因為看到了遠掛在天邊的幾朵云霓,認為可以擺脫這樣的境況,到最后失望再次回到這樣的大熱的苦悶和大旱的恐慌中。帶給人一種在失望中看到希望,隨即又是更深的失望的深深的挫敗感。而第六段出現 的“大熱似的苦悶和大旱似的恐慌”,則是作者明確地引出了這詞組的真意——代表著當時人民的苦難與生活的艱難。再將此層深意融入到之前的段落中,更顯得回味無窮。

2. “云裳”在文中有多重含義,請加以簡要概括(6 分)

(1)云霓帶給那些處在大旱之中的人們希望,能使他們為了這樣小小的希望而奮斗,卻無法使他們擺脫那樣的狀況。是一個比較正面的意象,表達出作者希望自己的作品能帶給人們以希望,但卻因力量太小,數量太少,就像文中的云霓一樣,只能空空給人玩賞一下,然后便消沉下去。傳達出作者在懷著希望的同時也對此有著憂思。

(2)文章中說云霓是“虛空的”,所表現出的云霓,是一種消極,可望而不可及,給人們帶來希望,卻又令人失望的一種事物。所以,文中的云霓是指的一種虛無縹緲的信仰,一種看似能帶來幸福而實際卻毫無用處的信仰。

(3)作者說“而且也有幾朵‘云霓’始終掛在我們的眼前,時時用美好的形狀來安慰我們,勉勵我們,維持我們生活前途的一線希望”。這便體現出了云霓的正面性。力量雖小,卻能盡力在暫時保持人們活下去、奮斗的一顆決心。這也是豐子愷在那個年代對社會的深思以及殷切的希望。

四、閱讀下面文言文,完成 15~17 題。(25 分)

梁丘據問晏子曰:“子事三君,君不同心,而了俱順焉,仁人固多心乎?

”晏子對曰:“晏聞之,順愛!不懈,可以使百姓,強暴不忠,不可以使一人。一心可以事百君,三心不可以事一君。”仲尼聞之曰:“小子識之!晏子以一心事百君者也。”

【譯文】

梁丘據問晏子說:“您服侍過三個君主,君主的心志是不一樣的,而您全都順從他們,仁人難道有許多忠心嗎?”晏子回答說:“我聽說,順從與愛護不懈怠,能夠役使百姓。暴虐不忠誠,不能夠役使一個人。一種忠心能夠事奉百個君王,多種忠心不能事奉一個君主。”孔子聽說了這件事,說:“你們記住這些話!晏子是用一種忠心來服事百個君主。”

3. 翻譯文中畫線的句子(6 分)

答:先生侍奉三個君主,君主都不是同一個心思,而先生都能順應他們,仁人本來

就有許多個心嗎?

16.晏子話中的“一心”“三心”分別有怎樣的內涵(6 分)

答:

1. 孔子的話表明了他對晏子“事三君”有怎樣的看法?(4 分)

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