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成考生如何選擇適合自己的專業?

更新時間:2021-04-02 10:20:45 來源:北京考試報 瀏覽34收藏17

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摘要 很多準備參加成考的同學們在選擇專業時都犯了難,不知道該如何選擇。為了幫助各位成考生選擇適合自己的專業,北京考試報發布了成考專業選擇的相關內容。環球網校成人高考頻道整理了文章內容,下面來看看成考生如何選擇適合自己的專業吧。
成考生如何選擇適合自己的專業?

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大家在選擇院校時,往往都想報考一個985、211的重點名校,但是有些人卻忽略了專業的選擇。其實成人高考專業的選擇也非常重要,這關乎著考生未來的發展前景。那么成考生如何選擇適合自己的專業?不知道從何下手的小伙伴們仔細閱讀哦。

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成考生如何選擇適合自己的專業?

1. 認清自己的報考需求

成考生之所以選擇成考,一般情況下是有獲得學歷、升職晉級、繼續深造(考研究生、考公務員)、轉行跳槽、培養興趣等幾種需求。考生在選擇報考專業和院校時,要先想清自己的實際需求,“對癥下藥”才能事半功倍,提升報考效率,增強學習興趣。

報考成人高考的考生絕大多數是在職人員。眾所周知,學歷目前已經成為企事業單位員工晉升考核的重要參考,在機關事業單位員工想要獲得更多升職加薪的機會,一般需要具有本科及以上的學歷。單純以獲取學歷為需求的考生,如報考無特殊要求的學校,考生則不必選擇與職業或之前專科學歷對口的專業,不過從將來的學習效果看,最好根據專科的學習內容,選擇相同或相近的本科專業。“我3年前參加成考時,選擇的本科是與專科相同的專業。由于有以前知識的鋪墊,我能最大程度提升學習效率,對專業基礎知識沒有陌生感,能比較順利地承接,學起來得心應手。”考生王穎介紹。

面對激烈的職業競爭,也有不少考生想通過成考彌補知識空白,為日后贏取轉行機會。此類考生在選擇專業時,還要結合自己現從事的專業,擬定并分析中長期職業規劃,根據職業發展前景來確定適合的專業。比如想報考“二級建造師”的考生就可以報考“建筑工程技術”專業,想考“教師資格證”或是 “心理咨詢師”等職業職格證的,就要根據報考條件選擇對應的教育類專業或心理學專業??忌绻趯?茣r期選擇的專業就是未來職業的發展方向,那就沒有必要更換專業。

還有不少考生選擇成考,是想將其作為跳板,在獲得學歷后繼續考取公務員或者考研深造。北京教育考試院成招辦相關負責人介紹,成人高等學校招生全國統一考試屬于國民教育系列,早已列入國家招生計劃,學生畢業后能獲得國家頒發的高等教育學歷證書。成人高考學歷是國家承認的學歷,畢業生可在學信網上查到自己的學籍。獲得的畢業證可用于考研究生、考資格證、考公務員、評職稱、居住證積分等。想通過成人高考獲取本科學歷并要繼續考研究生、考公務員的考生,在選擇成考專業時要先想好自己要報考的研究生專業或是公務員專業方向,然后根據這個需求來選報考專業。成教畢業生張艷說:“在選擇成考專業時,大家可以多從網站上搜尋一些專業相關資料,尤其是專業的發展趨勢和前景,這些都和考研后或公務員職務有直接關系。”

有一些考生報考成考純屬為培養興趣。這部分考生一般具有研究生或博士學歷,亦或是年過60歲的老人。他們報考的專業多是從興趣出發,如攝影、書法等。此類高齡考生在報考時可多關注老年大學或各校開設的老年班。據北京教育考試院成招辦統計,報考北京成考的60歲以上考生人數近年呈遞增趨勢,最高年齡在逐年提高。“銀發”考生參加北京成考除關注學歷外,還希望通過成考進入高等院校,接受規范的系統教育。為了滿足“銀發”考生的需求,不少獨立設置院校特意開設了老年班、“銀發”班。北京市近年也在力推各區的老年大學,如北京市朝陽區職工大學就為“銀發”班提供了良好的教學環境、合理的教學進度、優質的教學師資、豐富的實踐活動等。

此外,那些已具有本科學歷以上的考生在報考前要對自己進行正確分析和定位,如能從與他人的交往中獲得樂趣,樂于在人際交往中扮演領導、勸說、教導或咨詢等角色,則比較適合報考工商管理、人力資源管理等專業;如對數字特別敏感,則選擇財務、統計、數據分析方面的專業;如喜歡建筑設計、電腦程序,則可考慮報考建筑工程技術、計算機科學與技術等專業。“需要注意的是,成考生不能單純憑興趣選擇專業,要對自己和報考院校專業、學習形式等有全面的了解,否則后期學習時會很吃力,容易半途而廢。”成教在讀生媛媛建議。

2. 了解招生院校與專業

從往年報考情況看,常有考生報名前未提前對想要報考的院校和專業進行了解,被錄取甚至入學后才知道與自己的愿望不符,又向院校提出改換專業要求。北京教育考試院成招辦相關負責人提醒,考生報考前了解學校狀況和專業內容很重要。成人高考有嚴格的報考期限、規定流程。報考前,考生要先了解報名、考試等相關流程安排,通過北京教育考試院網站及時關注各種成招信息,仔細甄選心儀學校和專業,合理圈定成考志愿。如果報考時沒選對學校和專業,會給今后的學習和生活帶來不便。

根據記者對北京教育考試院網站公開數據進行的統計,去年在京招生的成人院校共開設了170余種專業,不同院校招生的本??茖I超過700個。其中既有工商管理、會計學、計算機等熱門專業,也不乏寶石及材料工藝學、中醫養生等小眾專業。而報考熱度最高的前十個專業為工商管理、會計學、計算機科學與技術、人力資源管理、運動訓練、學前教育、工商企業管理、電氣工程及自動化、治安學、法學、護理學。

一般情況下,名校開設的成人高考專業會較多,但并不代表這些學校的所有專業都是優勢專業。相反,一些看似并不顯赫的高校,其某些專業卻很有特色。所以建議考生在選擇的時候不要有過多的名校情結,而是從適合自己的專業入手。“只有選擇適合自己并且感興趣的專業,學習時才會有動力。選擇專業前,考生要了解該專業培養目標是什么,都有哪些院校開設了該專業,分別開設了哪些課程??忌荒軆H憑專業名稱來填報志愿,這樣有可能選中不喜歡或不適合的專業。此外,考生在選擇專業前可以合理規避自己基礎知識上的短板。”成教畢業生張一說。

有些考生在選擇專業時,并未從自己出發,而是盲目跟從社會上的“熱門專業”,后果往往是進入成人高校學習時,對所學專業提不起興趣,不能取得理想的學習效果,甚至因跟不上進度而主動放棄學業,浪費了來之不易的學習機會。“進校后,學生一般要學習20多門專業課。如果對本專業不感興趣,學習時會感覺很枯燥,很難堅持下去。只有對本專業真正感興趣,才有刻苦學習的動力,才能增強學習的主動性和積極性,并最終通過成教提高自身素質。”畢業生王磊說,“盲目跟從報考熱門專業,對于那些分數剛剛過北京市成人高考最低錄取控制分數線的考生來說,風險反而更大。因為熱門專業報考人數多,競爭壓力大,而院校招生人數是固定的,很有可能被刷下來,并不能確保錄取率。所以選擇報考熱門專業的學生要慎重。”

對于很多急于換工作的考生而言,要結合專業的實際就業情況選擇。比如在選擇熱門專業時不如多考慮一下冷門專業。這些專業因為報考人數較少,畢業生的人數小于市場需求,供不應求,較熱門專業的畢業生而言更容易找到工作。

3. 了解學習形式、學制和報考層次

考生要弄清所選專業的學習方式、學習層次、學習地點等內容。如果這些因素不考慮清楚,有可能會給今后的學習帶來很大阻力。和普通高校不同,成人高校的學習形式有業余、脫產、函授等,學習層次有高起專、高起本、專升本3種。因此考生不但要看專業的名稱,還要看該專業屬于哪個層次,自己是否具備報考資格;看該專業是哪種學習形式,學習時間是否與自己的工作生活發生沖突;看清具體學習地點,因為有時成人高校會有多個教學點,不同專業會在不同教學點上課。

每年填報專業志愿前,有不少考生對于“高起專、高起本、專升本”這些指代成考學習層次的概念不太了解,通過電話或留言等向北京教育考試院成招辦進行咨詢。簡單來說,高起專是高中起點升專科的簡稱,高起本是高中起點升本科的簡稱,專升本是??破瘘c升本科的簡稱??忌鷪罂疾煌瑢哟蔚南拗茥l件會有所區別,也會影響考生的學業過程和最后獲得的學歷。

所謂的高中起點,指的僅是考生報考前所具有的文化知識水平,不代表考生要持有高中畢業證書才能報考該層次??忌绻麤]上過高中,但通過自學達到了高中文化知識水平,具備學習大學專業的文化基礎,也可以報考高中起點的學習層次。在報名和院校入學復查時,考生均不需要提交高中畢業證書。

專升本相比于高起專和高起本,起點有所不同。專科起點升本科不但要求考生的專業知識達到專科水平,也要求考生具有??萍耙陨蠈W歷。

按照北京成考招生簡章,報考專升本考生的學歷信息在網上報名時需經學信網認證中心認證。如學歷信息在網報時未通過學信網認證,考生要在網上簽訂《未通過網上學歷驗證專升本考生保證書》,所產生的一切后果自行承擔。

從學習形式上來看,業余學習形式是目前成教的主流,也是符合多數成考生需求的學習形式。業余學習以周六、周日或工作日晚上上課為主,正常工作時間不上課。這種學習形式與工作的矛盾較少,適合在職考生選擇。函授一般以學生自學為主,學校定期組織面授為輔,開設這類學習形式的高校占少數。函授學習生源以外地為主。通過函授形式,外省考生不必千里求學,在家就可以完成學業。

根據教育部規定,自2008年起,普通高校繼續教育學院舉辦的成人高等教育已經取消了脫產形式。去年只有部分獨立設置成人高等院校還保留了少量脫產招生計劃,比如北京各區業余大學、職工大學。

從完成學業的時間來看,按照教育部規定,業余專業高起專最低學業年限為2年半,高起本最低學業年限為5年;脫產專業高起專最低學業年限為2年,高起本最低學業年限為4年。一般來說,學習高起本專業要比高起專多花時間。有工學矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成成教學業,半途而廢會損失慘重。報考高起本的考生要在生活和心理上對學業有充足的準備。

北京服裝學院繼續教育學院相關負責人王武明介紹,從學習內容上,考生不能簡單地將高起專理解為上大一、大二的課,高起本上大三、大四的課。對于有些專業而言,先專后本和直接從高起本學起,在學習內容和順序上差別不大。但也有部分專業,尤其是實踐性強的,學校在安排教學計劃時會綜合考慮考生的不同需求。高起專專業教學計劃并非只針對將來續本的考生設置,而是一個相對獨立且完整的培養體系。

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