2019年成考專升本生態學基礎重點：名詞解釋(4)
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2019年成考專升本生態學基礎重點：名詞解釋(4)，>>>2019年成人高考專升本生態學基礎重點復習匯總
1、初級生產力：單位時間、單位空間內，生產者積累有機物質的量。
2、氣候循環：有機體對自然環境條件變化沉水的生理適應性反應。
3、適合度：是指個體生產能存活后代、并能對未來世代有貢獻的能力的指標。
4、穩態：有機體在可變動的外部環境中維持一個相對恒定的內部環境，稱為穩態。
5、負反饋：大多數生物的穩態機制以大致一樣的方式起著作用;如果一個因子的內部水平太高，該機制將減少它;若水平太低，就提高它。這一過程稱為負反饋。
6、富養化：由于直接向湖泊排污或農用化肥隨地表徑流輸入湖中，使很多以硅藻和綠藻占優勢的湖泊轉變成以藍綠藻占優勢的湖泊，這個過程叫富養化。
7、凈初級生產力：在單位時間和空間內，去掉呼吸所消耗的有機物質之后生產者積累有機物質的量。
8、礦化：生態系統的分解過程中，無機的元素從有機物質中釋放出來的過程。
9、生態平衡：一個地區的生物與環境經過長期的相互作用，在生物與生物、生物與環境之間建立了相對穩定的結構以及相應功能，此種狀態即穩定態。
10、同化效率：指被植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量比例，或被動物攝食的能量中被同化了的能量比例。
11、異養生態系統：現成有機物質的輸入構成該系統能量的主流則是異養生態系統。營養級：食物鏈上每個位置上所有生物的總和。
12、群落凈生產力：單位時間和空間內，生產者被消耗者消耗后，積累的有機物質的量。
13、自養生態系統：生態系統能量來源中，日光能的輸入量大于有機物質的輸入量則屬于自養生態系統。
14、總初級生產力：在單位時間、空間內，包括生產者呼吸消耗掉的有機物質在內的所積累有機物質的量。
15、生態演替：指在一個自然群落中，物種的組成連續的、單方向的、有順序的變化過程。
16、馴化：有機體對實驗環境條件變化沉水的適應性反應。
17、再循環：進入分解者亞系統的有機物質也通過營養級而傳遞，但未利用物質﹑排出物和一些次級產物，又可以成為營養級的輸入再次被利用。
18、光合能力：當傳入的輻射能是飽和地、溫度適宜、相對濕度高、大氣CO2和O2的濃度正常時的光合作用速率。
19、異化：有機物質在酶的作用下分解，從聚合體變成單體，進而成為礦物成分的過程。
20、生物學的放大作用：又叫食物鏈的濃集作用，在生物體內，有毒物質沿食物鏈各營養級傳遞時，在生物體內殘留濃度不斷升高的現象。
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