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　　一、選擇題：l～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內。

　　1.我國著名的青銅器雕塑作品《人面鼎》產生于_____時期。( )

　　A.殷商

　　B.戰國

　　C.東漢

　　D.西漢

　　2.我國著名的雕塑作品《青銅器物架》產生的時期是_____。( )

　　A.殷商

　　B.戰國

　　C.東漢

　　D.西漢

　　3.踢踏舞是_____的傳統民間舞蹈。( )

　　A.墨西哥

　　B..西班牙

　　C.俄羅斯

　　D葡萄牙

　　4.藝術學作為一門正式學科，形成于_____世紀末。( )

　　A.17

　　B.18

　　C.19

　　D.20

　　5.20世紀30年代趙丹和周璇主演的影片_____是我國電影藝術基本成熟的最重要的標志。( )

　　A.《一江春水向東流》

　　B.《小城之春》

　　C.《馬路天使》

　　D.《漁光曲》

　　6.“在真正有才能的作家的筆下，每個人物都是典型;對于讀者，每個典型都是一個熟悉的陌生人”是文藝理論家_____的著名論斷。( )

　　A.別林斯基

　　B.恩格斯

　　C.歌德

　　D.魯迅

　　7.書法藝術產生于_____。( )

　　A.日本

　　B.朝鮮

　　C.中國

　　D.古羅馬

　　8.被藝術家們評價為“中國社會和歷史文化的一面鏡子”的作品是_____。( )

　　A.《清明上河圖》

　　B.《李大釗》

　　C.《父親》

　　D.《奔馬》

　　9.文藝復興時期不在“畫壇三杰”之列的畫家是_____。( )

　　A.米開朗琪羅

　　B.達·芬奇

　　C.拉斐爾

　　D.倫勃朗

　　10·漢末魏晉時期出現的_____名曲《廣陵散》、《梅花三弄》已經達到了相當高的藝術水平。( )

　　A.古琴

　　B.古箏

　　C.揚琴

　　D.二胡

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　　11.《悲愴交響曲》是_____的代表作之一。( )

　　A.巴赫

　　B.柴可夫斯基

　　C.肖邦

　　D.莫扎特

　　12.埃斯庫羅斯的代表作《普羅米修斯》取材于_____。( )

　　A.《圣經》

　　B.羅馬神話

　　C.原始壁畫

　　D.希臘神話

　　13.海勒《第二十二條軍規》是_____的代表作品之一。( )

　　A.荒誕派

　　B.魔幻現實主義

　　C.黑色幽默

　　D.意識流

　　14.藝術鑒賞過程的第一階段是_____。( )

　　A.體驗與想象

　　B.知覺與感知

　　C.理解與創造

　　D.領悟與凈化

　　15.莫奈的作品《日出·印象》、《草垛》屬于法國的_____。( )

　　A.后印象主義

　　B.新古典主義

　　C.浪漫主義

　　D.印象主義

　　16._____提出“間離效果”的演出方法。( )

　　A.斯坦尼斯拉夫斯基

　　B.奧尼爾

　　C.歐文

　　D.布萊希特

　　17.藝術的首要功能是_____。( )

　　A.認識功能

　　B.道德功能

　　C.審美功能

　　D.娛樂功能

　　18.梅特林克的《青鳥》、《不速之客》等作品是_____戲劇的典型之作。( )

　　A.荒誕派

　　B.象征派

　　C.寫實派

　　D.印象派

　　19·著名繪畫作品《我們從哪里來，我們是誰，我們往哪里去》的作者是_____。( )

　　A.高更

　　B.凡·高

　　C.塞尚

　　D.畢加索

　　20.“朗香教堂”是建于_____的現代建筑之一。( )

　　A.法國

　　B.英國

　　C.荷蘭

　　D.德國

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　　二、簡答題：21～23小題，每小題l0分，共30分。

　　21.簡述藝術活動的功能。

　　22.簡要說明藝術作品中內容與形式的關系。

　　23.什么是語言藝術?

　　三、作品賞析題：24--26小題，請任選其中兩小題作答。若3小題都作答，只按前兩小題的得分計入總分。每小題l5分，共30分。

　　24.雕塑作品：《米洛斯島的維納斯》

　　25.舞蹈作品：《雀之靈》

　　26.音樂作品：《梁祝》

　　四、論述題：27--28小題，每小題25分，共50分。

　　27.請結合某一門具體藝術，談談你對鄭板橋“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”創作過程的理解。

　　28.舉例說明表情藝術的種類。

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　　一、選擇題

　　1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.D l0.A

　　11.B l2.D l3.C l4.B l5.D l6.D l7.C 18.B l9.A 20.A

　　二、簡答題

　　答案要點：

　　21.(1)審美認知功能，指人通過藝術活動能夠獲得關于自然和社會的知識和信息。

　　(2)審美教育功能，指人通過藝術活動受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到啟迪。

　　(3)審美娛樂功能，指人在藝術活動中能夠使身心得到調節，精神獲得愉悅。

　　(4)三種功能是一個有機整體，不可分割。

　　22.藝術作品的內容和形式是統一的和不可分割的有機體。在藝術創作中，內容常常起到主導的作用，形式的選擇應以是否適應內容的需要為原則;但同時，形式又呈現相對的獨立性，它不僅具有獨立的審美價值，而且藝術形式的擇取與變化，可以直接影響和制約內容的審美價值的實現。

　　23.(1)語言藝術即文學，包括詩歌、散文、小說、戲劇文學和影視文學等體裁。

　　(2)文學是以語言作為表達方式的一種特殊藝術形式。文學語言是指加工提煉了的口頭語言和書面文字語言。創作主體通過對語言的審美把握來塑造藝術形象，表現思想感隋。

　　三、作品賞析題

　　答案要點：

　　24.(1)著名古希臘雕塑藝術，大理石雕像，高204厘米，亞力山德羅斯創作于約公元前l50年左右，現收藏于法國巴黎盧浮宮，是盧浮宮的三大鎮館之寶之一，被認為是迄今為止希臘女性雕像中最美的一尊。

　　(2)阿芙洛蒂忒是希臘神話中愛與美的女神，在羅馬神話中稱維納斯。該作品中的女神腰肢勻稱、嫵媚，乳房豐腴起伏，肌膚柔軟細膩而富有彈性。

　　(3)該作品融合了希臘古典雕刻中的優美與崇高兩種風格，手法闊大而簡潔，人物端莊優美。雖然她的雙臂已經殘缺，但并不影響她的整體美感，整個雕塑比例吻合“黃金分割律”，這個標準成為后代藝術家創造人體美的準則。《米洛斯島的維納斯》是古代希臘美術進入高度成熟時期的經典之作。

　　25.(1)中國民族舞蹈的代表性作品，其表演藝術家楊麗萍也是中國民族舞蹈的標志性人物。

　　(2)楊麗萍，云南大理人。l986年她創作并表演了獨舞《雀之靈》，l994年該作品獲中華民族20世紀舞蹈作品金獎。其孔雀舞通過變化豐富的肢體語言模仿孔雀的動作，惟妙惟肖，神形兼似。

　　(3)她的舞蹈從天地交合陰陽協調中獲取靈性，在藝術上獨辟蹊徑，自成風格。其舞蹈神韻中含有一份自然的靈氣，讓觀者能夠感覺到生命的律動。

　　26.(1)《梁祝》是中國小提琴協奏曲，作于l958年冬，作者陳鋼與何占豪。《梁祝》是交響音樂的民族化的典型代表。

　　(2)樂曲依照劇情發展精心構思布局，采用奏鳴曲式結構，以“草橋結拜”、“英臺抗婚”、“墳前化蝶，，為主要內容。呈示部的主部主題主要是愛情，在豎琴的伴奏下，小提琴演繹出純樸而美麗的旋律。副部主題則與柔美、抒情的主部主題形成鮮明的對比。展開部由三部分構成：抗婚、樓臺會、哭靈投墳。該部分運用西洋協奏曲中的奏鳴曲式，很好地表現了戲劇性的矛盾沖突。樂曲的最終部分是再現部“化蝶”，在輕盈飄逸的弦樂襯托下，愛情主題再現，整個作品達到高潮。

　　四、論述題

　　答案要點：

　　27.鄭板橋的這三個詞非常形象、恰當地描述了藝術創作所經歷的三個階段(回答時須用具體藝術實踐對此加以描述)。

　　(1)“眼中之竹”一一藝術體驗。是創作主體在審美經驗的基礎上，充分調動情感、想象、聯想等心理要素，對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。

　　(2)“胸中之竹”——藝術構思。是指藝術創作者在藝術體驗的基礎上，以特定的創作動機為引導，通過各種心理活動和特定的藝術思維方式，對原始素材進行加工、提煉、組合，在頭腦中形成藝術意象的過程。藝術意象是藝術創作者的審美情感與客觀事物相融合的產物。

　　(3)“手中之竹”——藝術表現。藝術表現指藝術創作者選擇并運用特定的藝術語言，將自己藝術構思中已經基本形成的藝術意象最終呈現為物態的存在，使之成為具體可感的藝術形象或藝術情境。在藝術表現的過程中，主體審美傾向逐漸明確，藝術語言得到錘煉，藝術意蘊得到升華。

　　28.(1)所謂表情藝術，是指通過一定的物質媒介(音響、人體)來直接表現人的情感，間接反映社會生活的這一類藝術的總稱，它主要是指音樂、舞蹈這兩門表現性和表演性藝術。

　　(2)音樂是以人聲或樂器聲音為材料，通過有組織的樂音在一定時間長度內營造審美情境的表現性藝術。音樂以旋律、節奏、和聲、配器、復調等為基本手段，以抒發人的審美情感為目標，具有較強的表現力和情緒感染力。

　　(3)舞蹈是以人體動作為主要表現手段，運用節奏、表情、空間運動、造型等要素，創造形象和表現情感的藝術樣式。

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