專升本教育學復習:班級授課制的意義
更新時間：2015-08-04 13:23:08
來源：環球網校
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摘要 特別關注：成人高考專升本民法物權復習匯總 環球網校成人高考頻道為大家提供專升本教育學復習:班級授課制的意義，供成人高考考生復習之用，詳見下文。專升本教育學復習:班級授課制的意義 班級授課制的
特別關注：成人高考專升本民法物權復習匯總
環球網校成人高考頻道為大家提供專升本教育學復習:班級授課制的意義，供成人高考考生復習之用，詳見下文。
專升本教育學復習:班級授課制的意義
班級授課制的意義及存在問題
1、班級授課制的基本特征
(1)固定班級 (2)按課教學 (3)固定時間
2、班級授課的優缺點
(1)班級授課的優越性
◆有利于經濟有效地大面積培養人才
◆有利于發揮教師的主導作用
◆有利于發揮學生集體的作用
(2)班級授課的局限性
◆學生的主體地位或獨立性受到一定的限制，教學活動多余教師做主。
◆實踐性不強學生動手機會少，探索性、創造性不易發揮，主要接受現成的知識。
◆難以照顧學生的個別差異，強調的是統一、齊步走。
◆教學內容和教學方法的靈活性有限
對班級課制的各種改革和實驗，基本上圍繞兩個問題：
第一， 都是針對班級授課制的局限性而發的
第二， 都是針對班級授課制的基本特征的三個方面，即”固定班級”、“課”、“固定時間”提出異議的。
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