專升本教育學(xué)復(fù)習(xí):教師的作用
更新時(shí)間：2015-07-03 13:39:37
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摘要 特別關(guān)注：成人高考專升本民法物權(quán)復(fù)習(xí)匯總 教師的作用 (1)教師是教育者，是人類文化知識(shí)的傳遞者，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展有承前啟后的橋梁作用。 (2)教師是人類靈魂的工程師，對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)
特別關(guān)注：成人高考專升本民法物權(quán)復(fù)習(xí)匯總
教師的作用
(1)教師是教育者，是人類文化知識(shí)的傳遞者，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展有承前啟后的橋梁作用。
(2)教師是人類靈魂的工程師，對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用;
(3)教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用
① 教師的“教”是矛盾的主要方面
教師的教與學(xué)生的學(xué)是矛盾的主要方面，在教學(xué)的過程中起主導(dǎo)作用。
② 教師是教育工作的決策者
在教育中，教育活動(dòng)的進(jìn)程是由教師安排、決定的。從教育目標(biāo)的確定、教育方法的選擇、教育的某些組織形式到教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)，都取決于教師。
③教師是教育方針政策的執(zhí)行者
教師總是一定社會(huì)利益的代表著，是國(guó)家教育方針政策的執(zhí)行者。在相當(dāng)大程度上決定著學(xué)生的思想政治方向、人格(個(gè)性)的形成。
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