高校內部工程審計—BIM技術在決策階段審計的應用
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高校內部工程審計—BIM技術在決策階段審計的應用
一般來說，高校進行工程建設和改造的經費有限，工程項目的進行與否取決于投資決策階段，這一階段需要收集地質狀況、材料設備、水電狀況、管道分布等資料，對項目展開可行性分析研究，從技術、管理、組織、經濟等多個角度方面論證項目的必要性和經濟性，并對所有方案進行比選，確定最優方案。高校內部工程審計是對高校經濟活動的再監督，用于工程項目的經費數目大，需要嚴格控制。研究顯示，項目決策階段在總造價中的影響程度約為75%~95%，加強該階段的審計則能從源頭控制工程的造價。
在決策階段，審計人員審查的材料眾多，涉及到的工程估算指標復雜，信息的準確性和方案科學性決定了決策的正確性，傳統的決策方法依賴的是相關人員的經驗、方案評分等，欠缺直觀性和科學性。借助BIM技術將使這一過程得到改善。結合BIM的可視化特點，工程審計人員無需查看過去的二維圖紙，依據不同方案對項目進行虛擬建造，僅通過查看三維模型便可得到直觀的數據，從而分析項目的場地狀況、性能狀況。高校的工程項目通常簡單、彼此相似，BIM模型能夠根據以往的歷史數據，結合當前項目特點進行相應的調取，借助于計算機算法，估算出擬建項目的成本、工期等。比如過去的同類項目、采用同類工藝、材料所耗費的造價能夠對擬建的項目起到指導作用。
在做投資估算時，BIM模型中各個構件上都載有相應的材料信息、價格信息、技術參數等，在模型中將各個方案對應的參數進行修改，各項指標將快速、準確更新，使得造價更為準確。在不斷的調整過程中，審計人員將能更科學地評價最優方案，既提高了決策效率，又為之后的設計優化提供支撐。
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